一卷尺，量出千百人形態(tài)
一根針，縫出春夏秋冬四季
一把剪刀，裁出你我他的個(gè)性需求
。。。
誰(shuí)的年少不曾相似？
十年二十年甚至更久
為服裝、為定制花去半輩子
時(shí)光，終究讓我變成了你的模樣
我的恩師！

做定制是件很有情懷的事情，因?yàn)闀?huì)遇見(jiàn)很多有故事的人，而在服裝多元化發(fā)展迅猛的今日，服裝派系裂變、重組之后，慢慢地被人遺忘的那些堅(jiān)守初心、為服裝定制行業(yè)始終默默奉獻(xiàn)的老匠人們，是他們用情懷和使命挑起了重任。

 

還有誰(shuí)能清楚地記得，第一次教會(huì)你用針線去縫制衣服的老師，當(dāng)時(shí)指著你嚴(yán)厲地說(shuō)：這里不對(duì)那里不對(duì)，甚至還“上手上腳”了。

9月10日是教師節(jié)，但是在小編看來(lái)，所有傳道授業(yè)解惑的老師都值得為人贊揚(yáng)，所以今天很榮幸，可以趁著全國(guó)都在歌頌教師的時(shí)候，一起來(lái)為服裝匠人們打call?。?！

一、柴建明老師
可以說(shuō)是他近50年經(jīng)歷都和服裝有關(guān)，從事男裝定制便有30多年，1970年文革時(shí)期便開(kāi)始學(xué)習(xí)裁縫技藝，經(jīng)歷過(guò)物資匱乏“最糟糕”的年代，始終對(duì)服裝抱以熱忱之心。
 
曾任雅戈?duì)柤瘓F(tuán)技術(shù)總監(jiān)兼雅戈?duì)栍⒊煞b學(xué)校校長(zhǎng)等職位，也獲得過(guò)各類(lèi)服裝獎(jiǎng)項(xiàng)，更為寧波紅幫裁縫審報(bào)世界歷史文化分別制作手工西服、中山裝各一件并錄像上報(bào)，現(xiàn)已批準(zhǔn)省級(jí)文化遺產(chǎn)。
 
他的工作經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況、學(xué)習(xí)之路，列表都表達(dá)不完我們對(duì)他的敬佩之情。曾經(jīng)年少不負(fù)韶華，為服裝行業(yè)“戎馬”半輩子，如今任蘇州馬修佩里服飾公司技術(shù)總監(jiān)、鼎制國(guó)際集團(tuán)有限公司技術(shù)顧問(wèn)，為同樣執(zhí)著于服裝的后輩們指點(diǎn)迷津。他是一位樂(lè)于分享的好老師，經(jīng)常為同行奔走四方，下到各個(gè)服裝工廠以及公司指導(dǎo)技藝。

二、黃慶豐老師-海哥
有這么一位服裝定制人，用“手藝”傳承匠人文化，用自己幾十年的定制經(jīng)驗(yàn)，來(lái)幫助一批批正在摸索著的新定制人，去完成這個(gè)時(shí)代所賦予他的使命！
 
他就是黃慶豐師傅，業(yè)內(nèi)尊稱(chēng)“海哥”，他是一位海派定制的匠人，從業(yè)30多年以來(lái)，一直熱衷于高級(jí)服裝定制，潛心研究技術(shù)與情懷美感的結(jié)合，樂(lè)于分享自己的心得體會(huì)。
 
這些年海哥開(kāi)始了傳道授業(yè)之路，提攜了很多定制的年輕愛(ài)好者，他除了會(huì)在線上會(huì)分享一些定制過(guò)程中的細(xì)節(jié)要領(lǐng)外，線下也舉辦了過(guò)多場(chǎng)量體分享會(huì)，用自己的經(jīng)歷幫助學(xué)生改變對(duì)定制常規(guī)的理解，糾正他們?cè)诙ㄖ浦飞戏傅腻e(cuò)誤。

三、包榮海老師
包師傅精湛的技藝獲得業(yè)內(nèi)人士欽佩，可以通過(guò)觀察客戶身形特征從而判斷他的生活習(xí)慣是他的絕活兒之一，還有盛傳于江湖的飛針走線快過(guò)機(jī)器。
于自己，勤奮學(xué)習(xí)不負(fù)年華，用作品說(shuō)話
于他人，分享經(jīng)驗(yàn)助人為樂(lè)，提升行業(yè)水準(zhǔn)
于后輩，嚴(yán)師出高徒，教導(dǎo)繼承技藝
 
外人看包師傅和他的徒弟看包師傅是不一樣的，因?yàn)榘鼛煾凳浅隽嗣?ldquo;嚴(yán)厲”。他帶徒弟，如果發(fā)現(xiàn)徒弟的技法有誤，會(huì)先把錯(cuò)誤的地方演示一遍，告訴人錯(cuò)在哪兒，再演示一遍正確的，講明對(duì)錯(cuò)之間的區(qū)別，然后再讓徒弟實(shí)操一遍。做的對(duì)，表?yè)P(yáng)；做的錯(cuò)，再重復(fù)前面的過(guò)程，三遍下來(lái)如果再做不對(duì)，“上腳”！
 
據(jù)說(shuō)被包師傅“踹過(guò)”的徒弟，現(xiàn)在大都混的很有出息，都是能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)骨干。

四、戚柏軍老師
當(dāng)他26歲還在學(xué)校任教時(shí)，經(jīng)過(guò)他指點(diǎn)的服裝作品拿去參加各類(lèi)大賽，冠軍基本不會(huì)花落旁家。
 

他師承第六代紅幫傳人，“希望你不僅要傳授技藝，還要挖掘紅幫的歷史和文化，將它們傳給更多的人。”他的師傅曾殷殷囑托，故為了傳承手藝，他招收大量學(xué)徒，最大的徒弟跟著戚老師已有15年了，超過(guò)十年的學(xué)徒也有很多。
 
他經(jīng)常教導(dǎo)徒弟，要做好衣服，而不僅是做完衣服。要像對(duì)待藝術(shù)品那樣去對(duì)待每一件西服。“手中的西服是最公平和單純的，只要認(rèn)真地真心對(duì)它，它一定會(huì)以相對(duì)應(yīng)的成果呈現(xiàn)給你 ”。他還教育徒弟們的不局限于技術(shù)和手藝，還有接人待物，一切用心、用情積攢在眼底心間的功夫。

五、鄭愛(ài)皇老師
從16歲開(kāi)始便隨父學(xué)習(xí)服裝工藝，主要對(duì)男式西裝量身定制按體型制版，打造一人一版，特別對(duì)全麻襯全手工定制西裝工藝造詣很深，幾十年的經(jīng)驗(yàn)練就了精湛的技藝。
 
2015年開(kāi)始，鄭老師以傳承紅幫為己任，在全國(guó)各地授課，傳播技藝，深受服裝界同行的認(rèn)可，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生，舉辦培訓(xùn)班，讓更多的服裝愛(ài)好者都能參與學(xué)習(xí)。

所到之處，慕名而來(lái)者比比皆是，若成文，必留下高度的評(píng)價(jià)留言。老師之所以被稱(chēng)為老師，不只是因?yàn)樽陨淼膶?zhuān)業(yè)技藝比一般人強(qiáng)，而是用他們畢生所執(zhí)著的信仰、經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)下一代，去培養(yǎng)出更多的老師。
 

服裝定制界的匠人師傅何其多？
感恩其他未提及的老師們
感恩一直在定制行業(yè)一直付出的人
正是有了你們一代又一代的傳承和無(wú)私分享
才讓傳統(tǒng)定制文化得以繼續(xù)
讓更多的后輩得以成才
一切的一切并非言語(yǔ)能說(shuō)得清
TCE服裝定制展在此
向所有服裝定制匠人們致敬！
 
TCE服裝定制展
新老客戶火熱報(bào)名中?。?！
2020年3月29-31日
上海世博展覽館H3館
 

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